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경북교육청이 인공지능(AI) 교육 확대와 학생 맞춤형 성장 지원, 지역상생을 중심으로 한 ‘경북교육 2030 대전환’의 현장 실행 방안 마련에 나섰다.
 
경북교육청(교육감 임종식)은 5일 경산교육지원청 학생교육지원관에서 ‘2026 남부권역 소통대길 톡’을 개최하고 하반기 권역별 소통 일정을 마무리했다고 밝혔다.
 
이번 행사는 동부·중부·북부권역에 이어 열린 마지막 소통 자리로, ‘나의 꿈을 가꾸는 따뜻한 경북교육’이라는 새로운 비전을 학교와 지역에서 실현하기 위한 현장 의견을 수렴하고자 마련됐다.
 
행사에는 경산·영천·청도·고령·성주·칠곡 등 6개 교육지원청과 경북교육청정보센터, 경북교육청발명인공지능교육원 등 8개 기관 관계자를 비롯해 교원과 학부모, 지역대표 등 140여 명이 참석했다.
 
경산교육지원청 청소년합창단의 공연과 AI 해설 영상 상영에 이어 임종식 교육감과 참석자들이 직접 질문과 답변을 주고받는 방식으로 행사가 진행됐다.
 
주요 논의는 AI 전환, 맞춤성장·안심학교, 지역상생·공감행정 등 3개 영역에 집중됐다. 특히 교육정책의 변화가 학생들의 학교생활과 교사의 교육활동, 가정과 지역사회에 어떤 영향을 미칠지 구체적인 실천 방안을 모색했다.
 
AI 전환 분야에서는 모든 학생이 인공지능을 배우고 학습과 문제 해결에 활용할 수 있도록 기본역량을 보장하는 방안이 논의됐다. 학생들의 발명 아이디어를 특허와 진로 탐색으로 연결하기 위한 대학·기업 협력체계 구축도 주요 과제로 제시됐다.
 
맞춤성장·안심학교 분야에서는 학교급이 달라져도 배움이 이어지도록 하는 ‘이음교육’과 학생의 개성과 적성을 살리는 ‘나다움 진로연계교육’의 현장 정착 방안을 다뤘다.
 
가정과 학교의 질문·탐구 활동을 연결하는 ‘질문꾸러미’ 활용과 현장체험학습의 안전관리 부담 완화, 예방부터 상담·치료·회복까지 이어지는 학생 마음건강 지원체계 강화에 대해서도 의견을 나눴다.
 
지역상생 분야에서는 작은 학교의 교육력을 높이고 지방자치단체의 주거·일자리·보육 정책과 교육을 연계해 학생과 가족의 지역 정착을 지원하는 방안이 논의됐다.
 
경북의 강과 산, 바다를 활용한 생태전환교육 확대와 지속 가능한 교육정책 추진을 위한 안정적인 교육재정 확보 필요성도 제기됐다.
 
경북교육청은 이번 남부권역 행사를 끝으로 4개 권역에서 수렴한 현장 의견을 종합해 ‘경북교육 2030 대전환’의 세부 추진과제를 구체화할 계획이다. 교육현장에서 제시된 제안이 실제 정책과 학교 지원으로 이어질 수 있도록 실행체계도 정비할 방침이다.